Сценарий праздничной программы к 8 Марта для школьников «Любимые мамы и бабушки»
Перед началом праздника учитель распределяет детей на 3 группы. В каждую группу должны входить дети, мама и бабушка (минимум по 1).
Ведущий: Мы рады приветствовать вас на празднике 8 Марта, который посвящен нашим любимым мамам и бабушкам! Сегодня в гости к нам пришли ваши замечательные мамы и прекрасные бабушки. Встретим их аплодисментами!
Ведущий: Дети, а вы знаете имена ваших мам? (дети отвечают) А как звучат их полные имена? (дети называют по имени, отчеству) А как зовут ваших бабушек? Их полные имена?
Ведущий: Какие замечательные гости сегодня у нас. К сожалению, не все бабушки и мамы смогли попасть на наш праздник. Давайте сейчас нарисуем их коллективный портрет?
1 конкурс «Портрет»
На доске прикрепляется лист ватмана. По очереди участники от каждой команды выходят и рисуют по одному элементу портрета. Количество элементов, которые они рисуют, должно быть равно количеству детей.
Ведущий: Теперь вы видите, уважаемые гости, как красиво и интересно рисуют наши дети! Но они еще умеют замечательно рассказывать стихи!
(Подборка стихов)
Ведущий: Мамы и бабушки наших ребят всем хороши! Давайте-ка посмотрим, расторопно ли они могут собрать своего ребенка в школу.
2 конкурс «Собери портфель»
На столах выложены все учебники, тетради и различные школьные принадлежности. Для участия в конкурсе приглашается 1 мама и 1 бабушка от каждой команды. Они вытягивают листок, на котором написано расписание уроков на определенный день. Им необходимо из всех принадлежностей, находящихся перед ними, выбрать те, которые соответствуют расписанию, и собрать портфель как можно быстрее? Дети могут помогать им подсказками.
Ведущий: Отлично справились наши мамы и бабушки и с этим заданием. Теперь видно, кто собирает портфель своему ребенку! Дети, как вы думаете, просто ли быть мамой?
(ответы детей)
Шуточная сценка в стихах «Три мамы»
Ведущий: Каждая мама и бабушка стараются окружить заботой ребенка. А что же умеют делать ваши мамы и бабушки?
(дети отвечают)
Ведущий: Я предлагаю узнать, хорошо ли наши бабушки умеют рассказывать сказки, насколько внимательно их слушают внуки.
3 конкурс «Узнай сказку»
Подготовлены 3 сказки, в которых перепутаны события. Бабушки по очереди вытягивают листок с текстом, после чего с выражением его читают. Команды должны понять, что это за сказки, а мамы записывают их названия.
Например, Жил-был Колобок у бабушки и дедушки. Лежал он однажды на окошке. Тут Мышка прибежала, хвостиком махнула, наш Колобок упал на пол и разбился. Примчались семеро козлят, всё съели, лишь крошки оставили. Бежали они по дорожке, а крошки рассыпали. Прилетели Гуси-лебеди, крошки стали клевать, из лужи запивать. И тут Кот ученый говорит им: «Не пейте из лужицы, не то козлятами станете!»
Ведущий: Молодцы наши бабушки! Молодцы и ребята! Бабушки, наверняка, лучше всех рассказывают внукам сказки, поют колыбельные. Их внуки могут петь ничуть не хуже.
(Дети исполняют песню)
Ведущий: После замечательной музыкальной паузы, предлагаем мамам и бабушкам следующий конкурс. Вам предстоит наугад вытянуть описание рецепта, где перечислены ингредиенты всем известных блюд или выпечки. Задание: угадать блюдо правильно и быстро!
Например, ингредиенты салата «Оливье», «Селедки под шубой», бисквитного теста и др.
Ведущий: Наши бабушки и мамы молодцы! Мы и не сомневались, что они отлично готовят и пекут. И в этом мы сейчас сможем убедиться еще раз. Мамы и бабушки приглашают всех на чаепитие с угощениями, приготовленными нашими любимыми мамами и бабушками!
Чаепитие.
