Сценарий на 23 Февраля в детском саду для подготовительной группы «23 Февраля с Аркадием Паровозовым»

Звучит фоновая музыка, Саша и Маша гуляют во дворе, изображая то, о чём говорит Ведущий.

Ведущий:
Как-то Машенька и Саша
Вдруг решили поиграть,
Потихоньку от домашних
Понеслись во двор гулять.

Во дворе мороз трескучий
Очень яростный стоял,
Снег не сыпался из тучи,
И морозы не смягчал.

Саша с Машей вмиг замёрзли,
Холод тут их прохватил,
Потекли из глаз их слёзы,
Саша жалобно заныл...

Саша:
Что же, Маша, будем делать?
Очень холодно сейчас,
Лучше б мы пошли обедать,
Сейчас дома — просто класс!

Ведущий:
Маша мигом согласилась,
Говорит: пошли домой!
Но потом вдруг удивилась.

Маша:
Где же ключ девался мой?

Ведущий:
Без ключа пошли ребята
В двор морозный погулять,
И остались дошколята
У подъезда замерзать...

Но Аркадий Паровозов
О печали их узнал,
И отнёсся к ней серьёзно,
И на помощь прибежал!

(Появляется Аркадий Паровозов)

Аркадий Паровозов:
Уважаемые дети!
Саши, Маши, все-все-все,
Никогда не выходите
Вы из дома без ключей.

И без спроса тоже выйти
Ну никак сейчас нельзя,
Маме с папой сообщите,
Что пошли гулять, друзья!

(Аркадий Паровозов даёт Маше телефон, она изображает звонок маме)

Но, конечно, день серьёзный,
Двадцать третье февраля,
Лучше встретить без мороза,
А среди друзей сидя!

(Аркадий Паровозов показывает Саше с Машей на детей в зале, предлагает присесть)

Аркадий Паровозов:
Кто же знает, что за праздник
Нас сегодня с вами ждёт?
Это праздник всех отважных,
Его ждали мы весь год.

(Дети отвечают)

Ведущий:
Этот праздник самый лучший
Для мальчишек и мужчин,
Поздравок они получат,
Обратимся сейчас к ним!

(Дети читают стихи к 23 Февраля. Подходящие детские стихотворения к 23 Февраля можно подобрать на сайте Поздравок)

Ведущий:
Не простая эта дата —
Двадцать третье февраля,
Будем чествовать солдата,
Капитана у руля.

Аркадий Паровозов:
Кто ещё нам помогает
Жить спокойно и легко,
Кто ещё нас защищает?
Отвечайте, кто готов!

(Дети отвечают)

Саша:
И спасатель, и пожарный
На защите мира тоже,
На дежурстве постоянно —
Пусть опасность не тревожит!

Маша:
Полицейский и военный,
Лётчик и танкист, сапёр,
Защищают нас отменно —
Каждый дом и каждый двор.

Аркадий Паровозов:
А теперь давайте, дети
Мы представим, что уже
Вы все вместе повзрослели,
И защитники вы все!

(Саша и Маша проводят игру «Сапёр». Участникам нужно «разминировать» поле — собрать все теннисные мячики из обручей на полу с завязанными глазами. Кто быстрее и лучше справится — тот и победит)

Аркадий Паровозов:
А ещё врачей поздравим —
Они тоже защищают
От болезней от опасных
Излечиться помогают.

(Саша и Маша проводят игру «Доктор». Одновременно участвуют по две пары детей. Один — «раненый», другой — доктор. Задача докторов за короткое время, допустим, за минуту, забинтовать «раненому» руку или ногу. Победитель тот, кто успел первым)

Ведущий:
Быстро справились ребята,
Они точно молодцы,
Среди них защитник — каждый,
И Отчизны смелый сын!

Аркадий Паровозов:
Отличились все, бесспорно,
Но ещё проверим мы
Кто ответит всех достойней
На вопросы на мои.

(Аркадий Паровозов проводит викторину)

Примерные вопросы для викторины Аркадия Паровозова.
1. Кто из перечисленных героев служил в полиции?
а) почтальон Печкин;
б) Дядя Стёпа; (б)
в) Иван-дурак.
2.Кто из сказочных героев призвал жить дружно?
а) кот Леопольд; (а)
б) Винни-Пух;
в) Шрек.
3.Чьи родственники плавали на корабле?
а) Кота в сапогах;
б) котёнка по имени Гав;
в) кота Матроскина. (в)
4.Про кого снят мультфильм «Вэлиант: Пернатый спецназ»?
а) Про синиц;
б) про голубей; (б)
в) про сорок.
5.Как звали одних из первых защитников отечества, былинных богатырей:
а) Добрыня Попович, Илья Никитич, Алёша Муромец;
б) Змей Горыныч, Соловей-разбойник, Тугарин;
в) Добрыня Никитич, Илья Муромец, Алёша Попович. (в)
6.Как называлась сказка про солдата?
а) Варенье из молотка;
б) суп из пассатижей;
в) каша из топора. (в)
7.Кем был герой сказки Г. Х. Андерсена «Огниво»?
а) Солдатом; (а)
б) матросом;
в) лётчиком.
8.Как назывались благородные защитники Отечества в средневековой Европе?
а) Князья;
б) цари;
в) рыцари. (в)
9.Как называется известная сказка Г. Х. Андерсена?
а) Храбрый золотой стрелок;
б) отважный железный пехотинец;
в) стойкий оловянный солдатик. (в)
10.Какая из сказочных героинь вынуждена была притворятся мужчиной, чтоб стать воином?
а) Мерида;
б) Моана;
в) Мулан. (в)

Ведущий:
Много нового узнали
И размяли интеллект,
Все отлично отвечали,
Паровозов, разве нет?

Аркадий Паровозов:
Мне понравились ответы,
Так и слушал бы весь день,
Но, скажу вам по секрету,
У меня ещё есть цель!

Мне бы выяснить хотелось,
Как с вниманием у вас?
На себя беру я смелость
Это выяснить сейчас!

(Аркадий Паровозов проводит конкурс «Внимательный разведчик».)

Конкурс «Внимательный разведчик».
Для этого конкурса нужны помощники и реквизит. На три стула нужно усадить помощников, дав им в руки различные предметы и попросив принять разные позы. Допустим, первый помощник должен сидеть с книжкой, подперев голову рукой, второй — с чашкой в позе нога на ногу, а третий — обмахиваться платком, откинувшись на спинку стула.

Задача участников — внимательно посмотреть и запомнить, кто, где, как и с чем сидит. Затем по сигналу ведущего участник должен отвернуться, а помощники — поменяться местами, предметами и принять другие позы. Участники должны ответить, что изменилось. Кто насчитает больше всех отличий, тот и победил. Для победителей можно заготовить специальные небольшие призы.

Аркадий Паровозов:
Уважаемые дети!
Саши, Маши, в общем — все,
Очень рад, что время это
Провели мы с вами здесь.

Я сердечно поздравляю
С Двадцать третьим февраля,
И, конечно же, желаю,
Всё улыбкой побеждать.

Слушать маму, слушать папу,
Время вместе проводить,
Все успехи встречать храбро,
Хорошо и мирно жить!