Игры и конкурсы на день рождения для детей 8 и 9 лет (мальчику и девочке)

Дай правильный ответ мне

Ведущий должен подготовить для этого конкурса ряд вопросов для детей. Вопросы содержат маленький подвох. Например: лунатик — это человек, который живет на Луне, или человек, который ходит по ночам? Марсианин — это выдуманный инопланетянин, который живет на Марсе, или человек, который постоянно кушает батончик «Марс»? И так далее. На вопрос отвечает ребенок, который первым поднял руку. Если ответ правильный, то участнику вручается вкусная награда, например, конфетка.

Как его зовут?

Ведущий делит детей на несколько команд, в зависимости от количества гостей. Каждой из команд вручают карточку с одинаковым заданием: необходимо разгадать, как зовут персонажа. Команда, которая быстрее всех расшифрует задание — победитель. Пример задания: 2-я буква алфавита + 21-я буква алфавита + 18-я буква алфавита + 1-я буква алфавита + 20-я буква алфавита + 10-я буква алфавита + 15-я буква алфавита + 16-я буква алфавита. В итоге получается «БУРАТИНО».

Палочки в рот

Ребята делятся на пары. В каждой паре одному из участников завязывают глаза и вручают пачку кукурузных палочек. По команде «старт» участники с закрытыми глазами начинают кормить палочками своих напарников. Пара, в которой быстрее скушают палочки, победит.

Сыщики

Двое из ребят сыщики, а остальные — опрашиваемые. Ребята-опрашиваемые получают секретное слово — предмет, который похитили, например, шашки, книга, машина, картина и так далее. Сыщики с помощью своих вопросов, на которые опрашиваемые отвечают только «да» или «нет», должны узнать, что именно похитили, к примеру, это одна вещь? Этим предметом можно играть? Этот предмет можно надевать? Этот предмет тяжёлый? Этот предмет больших размеров? и так далее. Кто из сыщиков первый догадается, что похитили, тот и получит приз.

Скачем с мячиком, как мячик

Участники делятся на пары. Между участниками каждой пары кладут мяч (между животами). Пары стоят у старта и по команде ведущего начинают прыгать, будто скачет мячик, до отметки и возвращаются назад. Пара, которая прискачет обратно, не потеряв своего мячика, станет победителем.

Притяни

Для игры потребуется 2 шкатулки, нитки и 2 карандаша. К шкатулкам привязываем нитки, а с другой стороны карандаш. В каждую шкатулку кладем кекс или конфету. Длина нитки должна быть большой. Соревноваться дети будут друг против друга. Вызываем 2 участников, выдаем им карандаш. По команде «старт» участники наматывают нитку на карандаш, тем самым придвигая к себе шкатулку. После того как шкатулка придвинута, чтобы ее открыть, необходимо будет решить несложный математический пример, чтобы узнать код от шкатулки. У каждого ребенка он будет свой. Когда пример решен, ребенок выкрикивает ответ, если он правильный, ведущий разрешает ему открыть шкатулку. Когда задание будет выполнено, надо открыть шкатулку и съесть конфету. Тот, кто справится со всем быстрее соперника, тот и побеждает.

Воздушный обстрел

Делим детей на 2 команды, у каждой команды будет свой цвет, такого же цвета выдаем им воздушные шарики. Посреди комнаты выделяем определенную область, в которую надо попасть воздушным шариком. Команды по очереди по 1 участнику будут кидать воздушный шарик в эту область так, чтобы он там остался. Можно шариком стараться выбить из области шарик соперника. Например, можно сделать, чтобы у команд было по 3 круга. По завершению конкурса считаем, сколько шариков команды осталось в области. Побеждает команда, у кого их больше.

Водяные перегонки

Делим детей на 2 равные команды. Ставим для каждой команды пустой таз, а в центре ставим 1 общий таз с водой. По команде «старт» участники каждой команды по очереди на скорость бегут к тазу с водой, набирают воду в рот и несут ее в свой пустой таз, где выливают. Затем идет следующий участник и так далее. После команды «стоп» замеряем, у какой команды воды набралось больше, она и объявляется победителем.

Угадай и повтори

Для конкурса потребуется заранее приготовить различные звуки, это могу быть звуки животных или звуки техники. Задача участников угадать, что за звук им дал послушать ведущий, а затем его повторить уже самому. Только после повторения звука ведущий озвучивает, верным ли был ответ или нет. Побеждает тот, кто даст больше всего правильных ответов.