Конкурсы на день учителя

Учитель на учителя

Учителям задают вопросы из разных областей знаний. Кто первым поднимает руку, тот и отвечает. За правильный ответ — один балл. Естественно, учитель, ведущий предмет, на тему которого задан вопрос, не отвечает. Кто из учителей сможет набрать больше баллов, тот и победил.
Примеры вопросов и ответы к ним:
1. Кто написал «Горе от ума»? Грибоедов.
2. Как называется первая часть урока по физкультуре? Организующая.
3. В чём измеряется мощность? В ваттах.
4. Как называется химическая реакция, при которой выделяется теплота? Экзотермическая.
5. Есть ли ядро у прокариот? Нет.
6. Князь Игорь воевал с татарами или печенегами? С печенегами.

Школьные сборы

Участники делятся на две команды. Задача каждой команды за отведенное время составить список школьных терминов, только начинаться они должны будут с букв, которые есть в слове «школа», например, шаблон, контурные карты, обществознание, лекция, алгебра и т. д. Команда, которая подберет больше всего слов, побеждает и получает приз и поздравления.

Учителя делятся на команды по несколько человек. За определенное время, к примеру, 5 минут, команды должны составить список фильмов, мультфильмов, рассказов и повестей, в сюжетах которых упоминается школа или учебный процесс. Например, «Большая перемена», «Приключения Электроника», «Гостья из будущего», «Птичка певчая» и так далее. Команда, у которой будет самый длинный список, победит.

Указка

Участники конкурса делятся на команды. Каждой команде вручают газету и скотч. С помощью этих предметов команда должна изготовить указку. Чем длиннее она получится, тем больше шансов на победу. Членам команды разрешается поддерживать указку руками, но диаметр изделия не должен быть больше 5 сантиметров. Побеждает команда, изготовившая самую длинную и тонкую указку.

Моя школа

Для задания понадобится составить вопросы, которые связаны с внешним видом школы. Например, сколько в школе дверей, какого цвета дверь в кабинет русского языка, сколько учеников в 4 классе и т. п. Кто больше даст правильных ответов, побеждает.

Какой предмет?

В непрозрачный мешок будет спрятана вещь, которая так или иначе используется в определенном предмете школьной программы. Задача участников на ощупь определить, какой же предмет был загадан.

Составь слово

Участники делятся на команды по 5 человек. Каждому на спину вешается буква, а все буквы должны составлять слово «школа». Участники не будут знать, какая буква висит у них за спиной, видеть буквы друг друга они тоже не будут. По команде «Старт» участники расставляются так, как посчитают нужным. Затем каждой команде говорится, сколько ошибок они допустили, но не говорится, где (перестановка букв местами считается за одну ошибку, например «кшола», «шклоа»). Затем команды меняются снова местами, стараясь исправить ошибки. Побеждает та команда, которая первой составит заданное слово.

Анатомия

Нарезаем в мешочек буквы алфавита по 1-3 штуки каждой буквы. Так же понадобится изображение в полный рост стоящего человека. Задача участника доставать по одной букве из мешка и прикреплять ее к той части плаката, на которую она начинается. Например, достали букву Р — прикрепляем ее к изображению руки. Можно проявлять изобретательность в приклеивании букв, например, Ф — физиономия, фейс и т. д. Если игрок не знает, куда прикрепить букву, ее откладываем в сторону и достаем следующую. Так делаем пока на манекене не будет развешано 7 букв. Побеждает тот, у кого окажется меньше не прикрепленных букв, которые откладывались в сторону.

Маэстро

Выдаем указку первому добровольцу. Задача игрока написать слово указкой в воздухе, которое он получает втайне от всех остальных. Задача остальных угадать слово. Побеждает тот, кто больше всего отгадает слов.